ЗОВУ РИТМ 2013

Эпиграф номера:

…Ребенок весь устремлен в Будущее, причем в Светлое, но его туда не пускают, на него навешивают балласт, все, что только наработано взрослыми в этом мире, чтобы он не «улетел»!..

 (ДЕТИ ПРИХОДЯТ ДЛЯ СОТВОРЕНИЯ)

СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА:

· От редакции:

- И СНОВА ЛЕТО!

«…Не так важно, куда проложат свой путь летние путешественники, важно, что их ждет новый опыт, новые эмоции и всегда что-то неизведанное, непредсказуемое, увлекательное и неожиданное!..»

· Читательская почта:

- В ЦВЕТКЕ УЛЫБАЕТСЯ МУДРОСТЬ СТОЛЕТИЙ

- КРАСОТА БЫТИЯ ТАК ПРЕКРАСНА!

- ЛЕС ВНУТРИ НАС

- Я В ТЕБЯ ВЕРЮ

«…Возникло стойкое ощущение, что окружающее меня пространство – моё продолжение, моя часть, а я – часть этого пространства!..»

· Музыкальный настрой (www.zovuobraz.ru):

«…Спасибо что конца урокам нет,

 Хотя и ждешь с надеждой перемены,

 Но жизнь она особенный предмет -

 Задаст вопросы новые в ответ…»

- ЖИВИ, РОДНИК, ЖИВИ!

- ПТИЦА СЧАСТЬЯ

- КОГДА УЙДЕМ СО ШКОЛЬНОГО ДВОРА

- МОЙ МИР

· Диалоги продолжаются:

- ГЛАВНАЯ ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ

«…Проблемы школы – это всегда проблемы общества, и нынешняя школа оказалась заложником современного состояния российской общественности...»

· Назад в будущее: восстановление утраченных способностей:

- ЗА КАКИМ ОБРАЗОВАНИЕМ БУДУЩЕЕ?

«…Вопрос об УРОВНЕ И КАЧЕСТВЕ ОБРАЗОВАННОСТИ стоит перед каждым, независимо от общественного строя и погоды за окном!..»

- О ПОЛЬЗЕ УЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

«…Любое образование и учение полноценно лишь тогда, когда главным образом учит быть человеком в данной сфере!..»

· XXI век и психология людей новой цивилизации:

- ЗНАЕМ ЛИ МЫ СВОИХ ДЕТЕЙ?

«…Зажатые взрослым миром и противоестественными социальными правилами, дети порой просто вынуждены разрушать все вокруг себя. В том числе и взрослых с их ложными установками и правилами…»

- ФОТОРЕПОРТАЖ ПО СЕМИНАРУ: ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО ДЛЯ СЕБЯ, ДЛЯ ЖИЗНИ

- ДЕТИ ПРИХОДЯТ ДЛЯ СОТВОРЕНИЯ

«…На сегодня самая неискаженная часть природы людей находится в детстве!..»

· Властелин времени: хроники разумной жизни:

- ВРЕМЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЛЕЧИТ!

 «…Мы предлагаем вам самим вдуматься в это мудрое изречение наших далеких предков. Наполнить его тем самым первозданным и важным для продолжения здравой жизни на Земле смыслом…»

- МИЛЛИОН МИЛЛИОНОВ ВРЕМЕН

«…А если люди не знают, КАК движется время, разве они могут “двигать время”, останавливать его, запускать вновь? Т.е. управлять временем?..»

· Через Язык – к истокам разумной жизни:

- Урок 3. ЕСТЕСТВЕННОЕ РЕЧЕНИЕ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ

«…Читать и писать могут и роботы, а вот осмыслять и чувствовать Родную Речь может только Человек Разумный!..»

- КАК СЛОВО НАМИ ОСОЗНАЕТСЯ (или мифы и заблуждения в понимании Языка)

«…Через современный русский язык можно найти старинным находкам более здравые объяснения, чем через другие языки!..»

·Чистота Жизни и Знания - или гигиенические процедуры:

- БОЛЕЗНИ – ЭТО БЛАГОСЛОВЕНИЕ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА

«…Природа допустила болезни как метод лечения. Болезнь не наказание, но толчок, побудительная причина, которая подгоняет человека убрать всё нечистое из себя!..»

· Прошу слова:

- ОБ ИЗМЕНЕНИИ ПАРАДИГМЫ МИРОВОЙ НАУЧНОЙ МЫСЛИ…

«…Вызывает удивление, что сегодня, в 21 веке, обладая огромными данными, методиками, ускорителями, учёные – физики до сих пор не нашли ни самих гравитонов, ни их источника, ни физику процесса!..»

· Жизненные наблюдения:

- О СВЕТЛОЙ МИССИИ ЖУРНАЛИСТА

- БРЕД, ВОЗВЕДЕННЫЙ В НОРМУ

· «Задиристая стрекоза» представляет:

- СЛУЖБА ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ

- УСТАМИ МЛАДЕНЦА

- ИЗ ШКОЛЬНОГО ДНЕВНИКА

- ДЛЯ ТЕХ, КТО С ЧУВСТВОМ ЮМОРА

· Позитивный настрой:

- ПРАЗДНУЕМ ЖИЗНЬ!